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　　近年来，我市全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，促进教育公平、提升教育质量，加快推进教育现代化、办好人民满意的教育。

【提品质 出精品 创经典·提升城市品质 建设美丽晋城】办好人民满意的教育——晋城市大力推进教育高质量发展纪实

办好人民满意的教育

——我市大力推进教育高质量发展纪实

　　晋城一中丹河校区和泽州一中新校区投入使用，新改建11所中小学校和20所公办幼儿园，78个专业点被省教育厅批准为“1+X”证书制度试点，中小学校办学条件不断改善、优质特色教育品牌日益增加、课程改革不断深化、教师队伍建设全面加强……

　　近年来，我市全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，促进教育公平、提升教育质量，加快推进教育现代化、办好人民满意的教育。

抓项目建设

改善中小学校办学条件

　　焕然一新的教学楼，窗明几净的教室，绿草如茵的操场，平整宽敞的跑道……漫步在城区红星小学新校区内，五年级的李芷染身体放松、心情愉悦。让她没想到的是，她和同学们终于告别“灰头土脸”的校舍，搬进“花园式”的校园中。

　　“红星小学的新校址确定在原晋城五中，原红星小学的校址将被改造成一所公办幼儿园。

”校长陈晓峰说，改造后的红星小学无论从硬件设施还是软件环境都有了大大的提升。

　　据悉，红星小学旧校区因年久失修、教育设施陈旧，不能满足周边学生上学需要。为改变现状，去年以来，我市将红星小学改扩建工程作为一项重要补短板民生工程加速推进，并于去年11月底动工，经过5个月的改建，红星小学于4月中旬竣工并投入使用。

　　学校翻新了教学楼的外立面，两侧新修了消防楼梯；室内的墙面、地面、吊顶、厕所以及水电暖都进行了改造，操场也重新修缮；新修了图书角、扩建了阅览室，增加了图书种类和数量；将红星长廊打造成为学生日常休闲和学习的场所；创客中心配备了无人机、机器人套件等，让学生的动手能力，创新精神，分享意识等得以提升。“学生的活动场所变大了，课间活动变多了，精神生活更加丰富了。”陈晓峰说。

　　红星小学的改建只是全市教育实事项目和重点工程的一个缩影。

　　2022年，我市全力推进教育实事项目和重点工程：新改建11所中小学校和20所公办幼儿园；晋城一中丹河校区和泽州一中新校区投入使用；市直4所学校校园环境美化提升项目顺利完成，校园环境和师生学习环境显著改善；智慧教育建设启动，“互联网+教育”云平台基本建成；改造3734个教室健康照明，超额完成市定3000个目标。

　　2023年，我市将继续完成15所中小学校和15所公办幼儿园的新改扩建工程，有效减缓适龄儿童入学问题；分批分期完成市区22所小区配建幼儿园回收回购任务，启动市特殊教育中心学校易址新建；加快推进城区铭基凤凰城小学、后河小学、泽州一中附属学校等一批学校项目建设；启动初中优质均衡提升工程，实现矿区中学、实验中学、凤台中学、爱物学校、凤鸣中学办学条件提优、办学品质提效，不断增强人民群众的教育获得感。

重课程改革

推动教学质量持续提升

　　“‘一提升’即全面提升学生的核心素养，落实立德树人根本任务；‘二贯穿’即学生的学习贯穿在做事中、贯穿在做人中；‘六维度’即教师项目设计包含的六个维度，具体为确定核心知识、凝练驱动问题、设计高阶策略、确认认知实践、规划成果展示、跟踪全程评价；‘六阶段’即学生学习实践要经历的六个阶段，具体为驱动入项、自主建构、认知实践、评论修订、公开成果、反思迁移……”6月11—13日，由省教育学会内涵发展委员会举办的“山西省项目化学习教学模式现场会”在晋城三中举行，来自全省的260余名校长、骨干教师欢聚一堂，共襄改革发展盛举。

　　近年来，晋城三中以教育质量提升为核心，坚持与时俱进，不断改革创新，探索出了1266项目化学习教学模式和“三维一体”课改模式，实现了学生核心素养的全面提升、教育教学质量的显著提高、课程改革的纵深发展、学校面貌的巨大变化，呈现出学生动起来、课堂活起来、效果好起来、学生乐起来的繁荣景象。晋城三中被评为全国课改特色学校、全国课改品牌学校、全国课改培训基地。

　　不仅是晋城三中，凤鸣中学、泽州一中等学校的改革成果同样受到同仁推崇：凤台小学以优质的上课说课、观课议课、思课磨课生成更优质的课堂，通过观摩全国优质精品课、学校示范课促进课堂样态的转变；晋城中专等4所中职学校入选全省高水平建设计划，持续深化产教融合；山西晋城文旅康养职业学院批复成立，78个专业点被省教育厅批准为“1+X”证书制度试点……如今，课改硕果在凤城大地“遍地生花”。

　　同时，我市把新时代教师队伍建设作为教育改革发展的重要突破口，促进教师队伍规模、质量、结构协调发展，先后出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《提高教师地位待遇的实施方案》《加快推进中小学教师县管校聘管理改革实施意见》等，积极开展“师德师风建设年”行动，提出了全面增加教师绩效工资总量、免费乘坐城乡公交、旅游景点免收门票、建立教师就医绿色通道等七项举措，稳步提高教师政治地位、社会地位、职业地位。

六县全部实施了义务教育“县管校聘”管理改革，城乡师资力量进一步均衡，通过大力开展形式多样的校长、教师培训，不断提升教师能力素质。

　　此外，我市还启动实施了校长教师能力提升六大项目，高素质专业化校长教师队伍进一步形成；全市招聘引进教师465人，进一步夯实了教师队伍基础；成功举办教师节主题晚会、开展“我们的好校长”“最美教师”等主题宣传活动……师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍加速形成，为建设教育强市奠定了坚实基础。

强改革创新

打造优质特色教育品牌

　　50华里千人远足、暑期大型红色研学旅行、校园十大人物评选……晋城一中通过举办形式多样的大型活动，不仅扩大了学校的影响力，也让学生收获到了书本上无法得到的心灵成长；

　　“七一”当天，师生同读毛泽东、周恩来等老一辈革命家的经典诗词，感党恩、颂党情；端午节，诵读文天祥的《端午即事》；中秋佳节，吟唱苏轼《水调歌头·明月几时有》……阳城三小以古典诗词为抓手，不断创新德育课程形式，让中华传统诗词文化在孩子心中绽放德育之花；

　　“思政课+红色筑梦研学之旅”“国家课程+校本课程”“体育心理健康课程+运动嘉年华”“美育课程+艺术展演”“劳育课程+综合实践活动”……阳城一中积极探索“五育融合”实践路径，构建起了全面发展育人体系；

　　……

　　近年来，全市教育系统深入落实《中小学德育工作指南》，坚持品牌化、项目化建设思路，突出课程、文化、活动、实践、管理、协同六大途径，不断推动各级各类学校聚焦立德树人根本任务，强化五育并举、德育为先育人理念，德智体美劳育人体系加快形成，全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局进一步完善。

　　2022年，我市教育系统印发了《晋城市学校“体育美育一校一品”实施方案》，先后举办10余项体艺活动，形成了校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛“三位一体”的学校竞赛体系。今年，市直11所中小学深入开展体育艺术特色重点创建项目，其中，实验中学、中原街中学、中原街小学足球特色项目，矿区中学、晋师附小棒垒球特色项目，晋城四中韵律体操特色项目，晋城五中管弦乐团特色项目，爱物学校棒球、软式棒垒球、合唱特色项目等，各项目有序推进，进一步打造出百花齐放的优质特色教育品牌。

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